姜明彦:悟出教育的真谛

姜明彦从1999年8月起先后在延吉初级中学、上海╪市教科院附属中学、上海理工大学附属中学担任校长。20∑13年8月,任职控江中学党总支书记、副校长±。

在任职校长期间,他遵循办学规律,坚持以人为本;找准主要问题,规划办学目标;组织改革实践,整体提升质量。在担任上海理工大学附属中学校长期间,他紧紧围绕依托高校、促进学校转型发ぁ展这一主┏题,启动学校新一轮发展,ミ形成Ψ“厚德、尚理&▍rdquo;的办学理念、“人文厚实,╝理工见长”的育人目℡标,以项ε目为载体,引领学校追求主动转型Ц。他在三个方面促进学校转型发展:一是回归育人原点,开展高中学生♯♮发展⺌指导行动◆,促进高¥中德育工作由服务高考向服务学生的基本点ψ转变;二是以创新试验为核心,╞加强技术工程类高中建设,逐步形成以“技术—工程素养&┑rdquo;培育为核心的特色系列课程;并以合作战略为核心,组建≠中小学五校联盟,创新试验辐射到初中和小学,共同面向社区开展“延吉杯”“上→理工附中杯”‖|&↑ldquo;心创溢志愿志※服务”等品牌活动,形成多元۩化资源培养平台;三是以减░负增效为目标,推进活力课堂建设,学№校教学质量保持高位发展。

姜明彦以┊┋其卓有成效的办学业绩于2012年被评为“全国⿵特色教育先进工作者”;2013年5月,被上海市市教委批准为2012年№度上海市普教系统特级校长。

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∞教育的真谛

校长对学校的领导本质上是教育思想的ↁ领导。教育是关系到学生生命成长的事业。学校教育在指向学☎生生命成长的过程中,应该顺其天性,扬其个性,养д其ц人格,í即《礼记》中所说:天地ↈ位焉,万物育焉。本着&◈ldquo;尊а重、合Ё作、引导”√的管理理念,从回归育人的原点,寻找教△育真谛的立场出发,着力建设富↹有生命活力的校园文化。

教育的成长在于坚持。教育的厚重在于╤积淀。人生|所有的∑经历都是宝贵的财富。

东方网教育频道 陈乐

 
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